英國《每日電訊報》2月17日文章，原題：中國最窮學生打敗我們的尖子生 一項國際研究表明，英國學生遠落后于遠東學生。即便來自富裕家庭的英國孩子，也比中國最窮的學生表現(xiàn)差。按經(jīng)合組織的報告，甚至某些遠東地區(qū)工人和清潔工子女的學業(yè)，也領(lǐng)先英國醫(yī)生和律師子女1年以上。

　　該研究表明，有關(guān)國家可通過克服傳統(tǒng)的社會階層劃分，來提高相對貧窮學生的教育水平。該研究不僅彰顯英國學生落后其他國家同齡人的程度，還將使更多人強烈呼吁英國采用更嚴格的教育體制。

　　下周，英國教育大臣伊麗莎白·特魯斯將率代表團赴華進行“實情調(diào)查”之旅。這次訪問或?qū)⒋偈褂�國學校采用某些中國教育方式，如更多晚間課堂和取消浪費時間的課間(活動)等。在特魯斯看來，英國學校需要采用部分遠東國家和地區(qū)的學校特有的“教學實踐和積極心態(tài)。”

　　這項研究基于65個國家15歲學生進行的閱讀、數(shù)學和科學考試。該研究評估學生如何在實際生活中運用其數(shù)學知識和技巧，而非死記硬背。研究人員還要求學生提供父母的職業(yè)，以便確定對子女學業(yè)的影響。

　　從世界范圍看，專業(yè)人士子女的表現(xiàn)普遍優(yōu)于普通工人的子女。但這項涵蓋50多萬名學生的研究發(fā)現(xiàn)，許多遠東國家和地區(qū)普通工人子女的表現(xiàn)令英國專業(yè)人士的子女相形見絀。后者的數(shù)學平均得分為526，但上海專業(yè)人士和中國普通工人的子女平均得分分別為656和569。